【中三選科 101】歷史

「西史係咪要背好多嘢?」

歷史科(History)説不上是十分小眾的科目,甚至在很多中三同學的考慮清單之上。不過同學在選修西史時,大多靠着的是初中對西史的印象,或是對「歷史」本身的認知,而非 DSE 歷史科本身,以致後來高中的學習過程中走了不少冤枉路。

這次「中三選科 101」收集了大家對西史的疑問,從過來人的角度,提供了基本資訊、常見問題和謬誤。如果你正在考慮西史科,不妨透過這帖文認清這科的資訊;如果您已確定選修西史科,也希望帖文能夠幫助您認清學習的方向。

歷史的 DSE 考核總共分為兩個部分:

試卷一60

試卷一(Paper 1)資料回應題(Data-based question),所有題目必須作答。

試卷二 40

試卷二(Paper 2)論述題(Essay,同學需要在七題中選答二題 註解 1

註解 1 大部份學校不會教授全部課題,因此實際選題空間較理論上小。

課程內容 Curriculum Content

課程包含俗稱「亞洲史」「歐洲史」兩部分,兩者的考核範圍均為 1900 – 2000 年間的一百年,理論上所有課題均是必修,一般坊間會如此分類:

二十世紀亞洲的現代化與蛻變(即所謂「亞洲史」)
Modernisation and Transformation in Twentieth-Century Asia

中國上半葉
China I
中國下半葉
China II
香港
Hong Kong
日本
Japan
東南亞 註解 2
Southeast Asia 註解 2

註解 2 這些課題實際上不會被大部份中學教授,而且從未出現於歷屆 DSE 必答部分中。

二十世紀世界的衝突與合作(即所謂「歐洲史」)
Conflicts and Cooperation in the Twentieth-Century World

第一次世界大戰
World War I
第二次世界大戰
World War II
冷戰
Cold War
國際合作
International Cooperation
南非、南斯拉夫及以巴衝突 註解 2
S. Africa, Yugoslavia & Israeli-Palestine Conflicts 註解 2

註解 2 這些課題實際上不會被大部份中學教授,而且從未出現於歷屆 DSE 必答部分中。

疑難排解 Q&A

高中歷史科會否考核初中的內容?

西史只考核 1900 至 2000 年之間 100 年的近代史。對於中一、二的內容,如文藝復興、法國大革命、明治維新等,是不會考核的,但對於中三的一戰、二戰、冷戰的課題,則是高中重點考核的歷史時段。

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和初中不一樣,高中西史評核將不會再有任何多項選擇題或填空題,如初中般死記爛背有關課題內容將無助同學取得高分。

– 迴享 Recurso

歷史科 DSE 試卷是否需要寫很多字?

是!多字不一定會高分,但少字、闡釋(Elaboration)不足就一定不會高分。修讀此科的同學要有心理準備,在讀畢課程後的你要能在一個多小時內填滿整本答題簿,而字速和字數再卷二中更為重要!

要留意的是,從字速和字數的角度出發,由於英文的平均字速較快、所需字數較少,以英文修讀的同學會稍尖上風

– 迴享 Recurso
2022 卷一 第五級示例
以上圖片內容節錄自香港考試及評核局 -歷史 考生表現示例

同時修讀歷史科及中國歷史科會有擁有協同作用?
兩科之間有沒有相似之處?

無可否認,中西史在課題上有重疊協同作用

在課程內容中,兩科同樣會修讀中國的近代史(如辛亥革命、文化大革命等),假如你熟讀中史的相關課題,在西史時再次接觸中國史部分必將事半功倍

不過,一來論其深入程度西史的要求會遠遠低於中史。二來,兩科的史觀問法讀書方法考核重點截然不同 —— 中史會要求考生對史實政治模式本身有深入的認識;而西史會更重視考生演繹史實特定概念之間(尤其是亞洲史中的「現代化」和歐洲史中的「和平」)的關係或比較的能力

– 迴享 Recurso
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因此,兩者的協同作用並不會為同時修讀雙史的考生帶來絕對的優勢協同作用不應是考慮選科的重要因素

歷史科是否需要背誦很多內容?

答案是 否定 的,西史的考核重點在於 思考歷史

考生只需要知道歷史事件的本質與概念之間的關係(如「民族主義」(Nationalism) 和「薩拉耶佛事件」( Sarajevo Assassination)之間的關係)即可。

西史科真正的難點,在於如何以工整的結構歸納演繹因果關係比較不同的因素評價歷史、以及解釋資料

因此西史科並非要求學生「讀歷史」,而是要求學生以合乎邏輯和史實的方式「寫歷史」

甚麼人適合讀西史?理科生適合修讀西史嗎?

作為一科人文科目,歷史科的目標在於訓練一個人的邏輯思維獨立的思考方式,促進個人素質。邏輯思維是文理都要求的能力,而西史又與其他文科科目一樣需要語言能力

因此所有學生都適合修讀西史,當然邏輯思維、語言能力較佳的同學在修讀西史會更具優勢。

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參考資料

教育局 -《個人、社會及人文教育學習領域 歷史 課程及評估指引(中四至中六)》
https://334.edb.hkedcity.net/new/doc/chi/curriculum2015/Hist_CAGuide_c_2015.pdf

香港考試及評核局 - 歷史 考生表現示例
https://www.hkeaa.edu.hk/tc/hkdse/assessment/subject_information/category_a_subjects/hkdse_subj.html?A2&2&15

香港考試及評核局 - 2025 年香港中學文憑考試歷史科評核大綱
https://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/hist/2025hkdse-c-hist.pdf