如有疏漏，不吝賜教，請電郵至 [email protected]
考試要帶啲咩？
原子筆
塗改帶
計算機
※ 用嚟計算尺寸、齒輪比 Gear Ratio 等。
繪圖鉛筆
※ 建議攜帶 3H、HB、4B 至少各兩枝，確保您喺卷 2E 作畫期間能夠清晰展示主要線條同埋作圖線之間嘅差異；以及有效展示到粗幼線技巧（Thick and thin line）。
擦膠
有刻度嘅直尺
木顏色筆
※ 卷一設計題、卷 2B、卷 2E 色調明暗法 Color Shading 都有機會用到，12 色較為理想。
唔好用 Marker 同簽名筆草繪或者油顏色！如果唔係透底嘅話 Marker 會好難改你份卷！要油顏色就用顏色筆！
T 字尺
※ 通常同你嘅繪圖板連埋，可以幫你喺繪畫卷 2E 正投影視圖 Orthographic Projection 期間更方便，快捷。
45 度三角尺
※ 繪畫三視圖以及半斜視圖 Oblique Drawing 嘅時候使用。
30 度三角尺
※ 繪畫等角圖 Isometric Projection 嘅時候使用。
畫板
※ 作答卷 2E 嘅時候使用。
圓規
圓及橢圓模板
捲尺
※ 如果你冇咩空間感，設計題又需要你為產品提供合理嘅尺寸，呢個時候你就可以拉開把捲尺嚟睇睇。
曲線板（雲尺）
※ 如有需要
量角器
※ 如有需要
答卷事宜
考 Paper 2 嘅時候，你會收到以下嘅物資：
DSE(G) 答題簿 DSE(G) Answer Book 試卷二甲至二丁 試題簿 Paper 2A – 2D Question Book 試卷二戊 試題答題簿 Paper 2E Question Answer Book 試卷二乙 工作紙 Paper 2B Worksheet
將試卷二甲至二丁 P2A – P2D 嘅答案寫喺 + 畫喺【DSE(G) 答題簿】。
如果你選答試卷二乙 P2B 第 4 題（啫係要你畫故事板 Storyboard 嗰題），就要將答案答案寫喺 + 畫喺【試卷二乙 工作紙】上面。
你需要將試卷二戊 P2E 嘅答案寫喺 + 畫喺【試卷二戊 試題答題簿】 。
DSE(G) 答題簿嘅左手邊係空白，右手邊係單行紙。
考評局並無規定左手邊嘅空白位置淨係可以用嚟畫圖，左手邊都可以寫字嘅（同樣地，右手邊都可以畫圖）。
建議順住每一個分題去答就 OK，Marker 都會睇得開心啲！
2025 DAT 已經再無精簡作答安排，考試時間重返兩小時，你係需要喺 Paper 2 作答兩個已報考嘅選修單元！
考試資訊
考試日期
2025 年 4 月 17 日
考試時間
【試卷一】08:30 AM – 10:30 AM
【試卷二】11:15 AM – 13:15 PM
唔需要怕帶太多嘢工具會阻住你作答，到時你會有兩張枱／一張長枱，所以你一定會有足夠空間擺放工具。
考試有啲咩重點內容要識？
試卷一：科技、設計與社會
下列表格係歷年考過嘅題目，供大家參考：
| 年份 | 必答題 | 選答題 Q2 | 選答題 Q3 | 選答題 Q4 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 設計一支多功能的步行杖 | 電子門鎖 | 機械式／感應式水龍頭 | 掛牆式鋁罐壓縮器 |
| 2023 | 設計一個手拉式流動儲物裝置（用於戶外燒烤活動） | 戶外自動感應燈 | 窗戶 | 電動按摩椅墊 |
| 2022 | 設計一個座地式衣物晾曬裝置 | 椅子 | 升降機 | 飲水機 |
| 2021 | 設計一個固定手提電話的裝置（用於輔助拍攝） | 扶手電梯 | 手動馬鈴薯切割器 | 浴缸投影球 |
| 2020 | 設計一張便攜的戶外用野餐檯 | 垃圾桶 | 節約用水式水槍 | 單車行車燈 |
| 2019 | 改良一部嬰孩手推車 | 電視遊戲主機及無線控制器 | 由油桶改裝而成的戶外烤焗爐 | 手動發電電筒 |
| 2018 | 設計一個單車停泊裝置 | 自助出入境檢查系統（e-道） | 「小心地滑」直立式告示牌及單圖投影機 | 蘋果削皮機 |
| 2017 | 設計一座旋轉盤（氹氹轉） | 榨汁器 | 音樂盒 | 地磚 |
| 2016 | 設計一座流動通訊裝置充電站 | 水果拼盤造型設計 | 廢物分類回收箱 | 單車 |
| 2015 | 設計一個供八人乘坐的摩天輪車廂 | 風扇 | 相架 | 座椅 |
| 2014 | 為一輛修路工程車設計一套可附加於尾部的安全裝置 | 「小心地滑」標示牌 | 樹木支架 | 塑膠道路圍欄（水馬） |
| 2013 | 為街道清潔工人重新設計一輛手推車 | 交通標柱 | 建築物 | 郵筒 |
| 2012 | 為學校的試場重新設計一套桌子和椅子 | 植物 | 水龍頭 | 放置於旅遊景點的固定裝飾板塊 |
| PP | 植物灑水系統 | 計算機 | 塑膠飲用水樽 | 組裝工作間的一台機械臂 |
| SP | 車輛出入控制及收費設施 | 電話 | 椅子 | CE 標誌、年齡警告標誌、環保設計 |
必答題提示
留意題目
請務必留意題目所講嘅係「設計 DESIGN」定係「改良 MODIFY」，如果係「改良 MODIFY」嘅話（好似 2019 年：改良嬰孩手推車），你必須係改善題目所提供設計嘅不足，絕對唔可以重新設計另一個結構上截然不同嘅產品出嚟。
詳略要得宜
唔好每一部分都浪費時間雕花，如果題目要你展示「初步設計意念 Preliminary Design Ideas」，咁你畫嘅時候無須浪費時間展示詳細嘅機構同運作原理，一個能夠清晰交代外形嘅草圖足矣。
初步設計意念要有明顯分別
兩個初步設計意念的外形需要有顯著嘅分別。打個比方：如果「意念一」望落係一個長方體，咁「意念二」就可以望落似圓柱體。
意念要發展
「最終設計意念 Final Design Idea」唔應該直接照抄前面其中一個「初步設計意念」，你應該要 Show 到俾 Marker 睇呢個個最終設計意念係經過「發展 Develop」，例如： ① 額外新增一啲部件，又或者 ② 將意念一同意念二嘅設計融合埋一齊。
尺寸要合理
你標註嘅尺寸應該要適合題目使用者群組嘅需要，個數唔好作得太求其。若然你對數字唔太敏感，毫無概念嘅話，可以拉把捲尺出嚟睇吓。
與此同時，尺寸都唔好 Mark 得太樣衰，最低限度要俾 Marker 分到你係 Mark 緊長、闊、定高。
圖像傳意要清晰
每個分題有至少兩分都係俾「圖像傳意」，因此謹記：
1. 徒手繪畫嘅草圖唔好咁草率，表達嘅訊息要清楚。
2. 善用答題簿空間作答！佢俾成頁你就用晒成頁佢。
3. 用圖去說明設計意念，唔好用咁多字！文字注釋必須精簡同易於理解，用嚟輔助說明技術層面嘅資料，例如尺寸同材料。
寫答案唔好用淺色過 HB 嘅鉛筆，筆觸唔好太輕，如果 Marker 睇唔到答案，咁佢就俾唔到分你㗎喇！
至於用文字作答嘅題目，最好用藍色或者黑色原子筆書寫。
間低／Highlight 題目重點
答題前，先分析題目嘅要求，間低／Highlight 重點，那麼你便能粗略估計到每一分係嚟自邊度。以 2024-DAT-P1-Q1(c) 為例：
根據題 (b) 的初步設計意念，發展 ✓ 一個步行杖的最終設計意念。利用注釋立體草圖，完成以下項目： (14 分)
① 展示步行杖在休息模式時的外觀 ✓ 和 結構 ✓；
② 指出兩項能滿足〈要求二〉及〈要求三〉的設計特徵及其位置；
③ 闡明設計如何滿足使用者群組的 坐高 ✓ 和 體重 ✓ 範圍的要求；
④ 標示步行杖的 整體尺寸 ✓。
設計一支多功能的步行杖
〈要求二〉：步行杖可以 改變外形及其功能 ✓，以支撐使用者身體，令腳部得以休息 ✓。
〈要求三〉：能外加 ✓ 可調校角度 ✓ 的照明裝置，於日光不足時使用。
上述題目，只要你答齊以上 10 個 Point，咁全題嘅分數基本上十拿九穩了。（當然仲要加上圖像傳意 Graphic Communication 嘅分數）
答完每一個 Point 後，你可以在旁邊打一個「✓」，避免自己因粗心大意而答漏 Point。
材料考慮
| 材料 Material | 物理特性 Physical properties | 機械特性 Mechanical properties | 使用上的好處 Advantages |
| 鋁合金 Aluminium alloy [2024, 2020] | 重量輕 Lightweight | 方便使用者攜帶 easy for user to carry | |
| 耐蝕 Corrosion resistance | 適合在不同天氣及戶外環境使用，例如經得起日曬雨淋 suitable for use in different weather and outdoor environments, for example it should withstand the sun and rain | ||
| 堅硬 Hard | 足夠強度可支承使用者的重量／負荷 Strong enough to support the user’s weight / load | ||
| 不鏽鋼 Stainless Steel [2022] | 耐蝕 Corrosion resistance | 能抵禦濕衣物的水份 Resists water moisture of the wet clothing | |
| 重量輕 Lightweight | 令使用者容易摺合及搬動裝置 user can easily fold and move the unit | ||
| 硬質塑膠 Hard plastic [2023] 例如：高密度聚乙烯High-Density Polyethylene (HDPE) | 重量輕 Lightweight | 令使用者容易摺合及搬動裝置 users can fold and move the device easily | |
| 透明 Be transparent | 令使用者看到儲存的物件 User can see items stored in the device | ||
| 能夠抗衝擊 Resist shock | 抵受碰撞 Withstand collisions | ||
| 抗壓強度高 Resist strong compression | 能承托較重的貨物／負荷 Can store heavy items / load |
人體工學考慮
| 2024 設計一支多功能的步行杖 | 使用者站立及雙手以 90 度屈曲時，考慮前臂距離地面的高度 When a user stands and bends their arms 90 degrees, consider the distance of the forearm from the ground 使用者休息時，考慮臀部距離地面的高度 When a user is at rest, consider the distance of the hips from the ground |
| 2023 設計一個手拉式流動儲物裝置 （用於戶外燒烤活動） | 適合不同高度的使用者 The height and angle can be adjusted to suit users of different heights 令使用者拉動儲物箱時更省力 It helps to save effort when users pull the device 令使用者更容易在不同坡度的地面上拉動 It is easier for user to pull the device on an incline |
| 2022 設計一個座地式衣物晾曬裝置 | 易於折疊和移動，減輕使用者腰部與手腕負擔 Foldable and portable design to reduce strain on the user’s back and wrists |
| 2021 設計一個固定手提電話的裝置（用於輔助拍攝） | 操作手柄符合手型設計，令使用者握持舒適穩固 Handle design fits the hand, ensuring user’s comfort and stability. |
| 2020 設計一張便攜的戶外用野餐檯 | 邊角圓滑處理，減少使用者因碰撞而受傷風險 Rounded edges to reduce the risk of bumping injuries |
| 2019 改良一部嬰孩手推車 | 座椅角度與高度符合一般嬰孩身體結構 Seat height and angle designed to suit a baby’s body structure in general |
| 2018 設計一個單車停泊裝置 | 停泊裝置高度需符合一般青少年及成年人身高 The parking device should suit to the height of young people and adults in general |
| 2017 設計一座旋轉盤（氹氹轉） | 附有不同高度或可調節高度的座位給 6 至 12 歲兒童使用 Provide seats with different heights or adjustable height for children aged 6 to 12 years old |
| 2016 設計一座流動通訊裝置充電站 | 適合大部分人士安全地及舒適地使用 Suitable for most people to use it safely and comfortably |
重點內容提示
S.1 設計與創新 Design and Innovation
設計原理 Design Principles
考評局至 2018 DSE 開始就冇再考核同設計原理相關嘅題目，不過大家依然值得理解同記一記唔同嘅設計原理，防患未然！
人體工學 Ergonomics
呢類題目通常叫你就題目提供嘅產品去列出相應嘅人體工學特徵 Ergonomic Features／人體工學考慮 Ergonomic Considerations，然後再講返呢個特徵／考慮可以幫使用者舒適、安全咁使用嗰件產品！
部分人體特點 → 設計產品嘅時候要考慮嘅因素／特徵：
1／肢體 Limb
腿部嘅長度 Leg length、臀部嘅闊度 Hip width、手肘嘅長度 Elbow length、身高 Height 等
→ 設計產品嘅時候需要考慮到唔同人嘅人體尺寸，令大部份嘅使用者都可以舒適咁使用產品。
2／形狀 Shape
手形 Hand shape（手指嘅弧度 Curvature of fingers、手掌嘅大小 Size of palm）
→ 設計配合手形嘅把手 Handle designed to fit the hand shape，增加手部與把手之間嘅接觸面積同握持力，防止把手滑脫 Increase the contact area and gripping force between the hand and the handle, prevent the handle from slipping
臀部形狀 Hip shape
→ 設計座椅嘅時候加入軟墊／彎曲形狀 Add cushions / curved shapes when designing seats，增加臀部與座墊之間嘅接觸面積，令重量平均分佈，減少壓力 Increase the contact area between the hip and the seat cushion to evenly distribute weight and reduce pressure
題目例子：
× 寫出電動按摩椅墊的兩項人體工學特徵。State two ergonomic features of the electric massage chair cushion. [2023-DAT-P1-Q4(a)]
× 利用註釋草圖，指出兩項椅子 A 的人體工學特徵，並說明如何讓使用者坐下時感到舒適。Using annotated sketches, state two ergonomic features of Chair A and explain how it is comfortable for users when seated. [2022-DAT-P1-Q2(a)]
呢度有啲常見嘅人體工學特徵／考慮供大家參考：
| 常見人體工學特徵 Ergonomic Features | 好處 Advantages |
| 以軟性物料製造 Made of soft material | 力可平均分布，以減少壓力 Force can be evenly distributed to reduce pressure |
| 有坑紋 Grooved | 增加握持時的摩擦力 Increase friction when holding |
| 波浪形 Wave-like grip | 配合手指間的凹凸弧度 To fit the curvature between fingers |
| 圓柱形設計 Cylindrical design | 配合手掌握持把手時的形態及大小 Match the size and shape of palm when holding |
| 寬橡膠圈 Wide rubber ring | 方便使用者施力 Facilitate user to apply force when unscrewing the cup |
| 常見人體工學考慮 Ergonomic Considerations | 好處 Advantages |
| （物件）安裝在適當的位置和高度(Something) should be installed in a suitable position and height | 令不同高度的使用者都能夠（描述好處）Users of different heights can (describe the advantage) |
參考試題：2023-DAT-P1-Q4(a), 2022-DAT-P1-Q2(a), 2020-DAT-P1-Q3(a), 2018-DAT-P1-Q2(a)(i), 2017-DAT-P1-Q2(b)(i), 2016-DAT-P1-Q4(a), 2012-DAT-P1-Q3(a)(ii), PP-DAT-P1-Q2(b), SP-DAT-P1-Q3(c)
安全設計 Safety Design
題目例子：
× 運用下圖鋁合金槽，在橫趟式窗戶上設計一組窗花，以有效避免小童於窗戶打開時意外跌出窗外。利用注釋草圖展示該設計，並寫出一個用作安裝窗花在窗框上的主要元件。Design a set of window grids for the slider window using the aluminum alloy channel in the figure below so as to effectively prevent children from falling through the window accidently（佢份卷真係寫 accidently）when the window is open. Use annotated sketches to show your design. Write down a major component used for installing the window grids onto the window frame. [2023-DAT-1-Q3(b)]
圖片來源：2023 年香港中學文憑設計與應用科技科考試簡報會簡報表
參考試題：2023-DAT-1-Q3(b), 2022-DAT-1-Q4(e), 2022-DAT-1-Q3(c)(i), 2021-DAT-1-Q3(c), 2021-DAT-1-Q2(d), 2020-DAT-1-Q4(f), 2016-DAT-1-Q4(c), 2015-DAT-1-Q2(a)(iii), 2013-DAT-1-Q2(d)
設計改良 Design Modifications
題目例子：
× 下圖展示一塊設有大量樓層按鈕的面板。寫出操作該面板的一個問題。在下面空白位置上，利用注釋草圖，展示一款面板，以解決該操作上的問題，並說明使用方法。The figure below shows a panel with a large number of floor buttons. State one problem of operating the panel. In the space provided below, using annotated sketches, show a type of panel to solve the operational problem and explain how to use it. [2022-DAT-1-Q3(d)]
圖片來源：2022 年香港中學文憑設計與應用科技科考試簡報會簡報表
參考試題：2023-DAT-1-Q2(d), 2022-DAT-1-Q3(d), 2020-DAT-1-Q4(b), 2020-DAT-1-Q2(c), 2019-DAT-1-Q3(b), 2018-DAT-1-Q4(b), 2018-DAT-1-Q3(a)(iii), 2017-DAT-1-Q4(d), 2017-DAT-1-Q3(c)
設計的優點、缺點和限制 Advantages, Disadvantages and Limitations of the design
憑常理回答就得。
| 優點 Advantages | 點解方便咗使用者去使用呢個產品？點解用呢個產品嘅時候會安全咗？ 例子：[2013-DSE-DAT-1-Q2(b)]  × 附有內置照明燈，容易在夜間看見標柱 With built-in lamp, easy to observe at night |
| 缺點 Disadvantages | 點解呢個產品會令到使用者感到不便？ 例子：[2014-DSE-DAT-1-Q4(b)] 塑膠的道路圍欄（水馬） × 需要注入水 Need to fill up with water |
| 限制 Limitations | 同原有嘅產品比較，點解佢會冇咁好用？ 例子：[2018-DSE-DAT-1-Q3(b)(ii)] 現場實地投射告示標誌 v.s. 實體告示牌 × 人多擠迫時，會阻礙顯示標誌的投射 People will block the projected signage when it is over-crowded × 當四周有強光時可能無法清晰看到投射的標誌和內容 The projected signage may not be clearly visible when there is strong light around × 地面需平坦，有高低差距如梯級會令投射形狀變形 The surface to project the signage should be flat, a rugged surlace such as staircase will deform the shape of the projected signage |
參考試題：2022-DSE-DAT-1-Q4(a), 2018-DSE-DAT-1-Q4(a)(iv), 2018-DSE-DAT-1-Q3(b)(ii), 2014-DSE-DAT-1-Q4(b), 2014-DSE-DAT-1-Q3(a), 2013-DSE-DAT-1-Q2(b), 2012-DSE-DAT-1-Q3(b), PP-DSE-DAT-1-Q3(d)(i)
顏色 Colour
要講得出每種顏色對人產生嘅心理影響（啫係喺設計上用嗰種顏色會有啲咩好處）。
| 顏色象徵嘅部份意義： | |
| 紅色 Red | 危險 Danger、火 Fire、溫暖 Warmth、熱情 Passion |
| 橙色 Orange | 陽光 Sunshine、快樂 Happiness |
| 黃色 Yellow | 光明 Light、希望 Hope |
| 綠色 Green | 環保 Environmentally friendly、新鮮 Fresh、安全 Safe |
| 藍色 Blue | 冷靜 Calm、理性 Rational、值得信賴 Trustworthy |
| 紫色 Purple | 高貴 Noble、優美 Graceful |
曾經考核嘅例子：
／紅色 Red／
× 能令人聯想到熱的物件，例如火 People can associate red colour with heat, such as fire
× 令使用者精神上對環境和物件更加敏感 Makes user mentally more sensitive to the environment and objects
／黃色 Yellow／
× 可以吸引注意力，即使從遠處也不會錯過，讓人們有時間避免危險 Yellow can draw attention and is hard to miss even from a distance, giving people time to avoid the hazard
參考試題：2023-DAT-1-Q4(f), 2022-DAT-1-Q4(d), 2018-DAT-1-Q3(a)(i), 2017-DAT-1-Q4(b)(iii), 2017-DAT-1-Q4(b)(ii)
S.2 科技原理 Technological Principles
邏輯門 Logic Gate
邏輯門 Logic Gate 係用嚟處理由 1 同 0 表示嘅二進制訊號，例如「通電」或者「唔通電」。
感應器 Sensor
你需要知道唔同感應器嘅種類、探測原理、工作原理、好處、以及限制！
電子元素 Electronic Elements
你需要知道各種電子元素嘅名稱、用途、相應嘅電路符號、好處、以及壞處！
機械組織 Mechanisms
光學 Optics
可以簡單睇睇凸透鏡 Convex Lens 同凹透鏡 Concave lens 嘅性質。
參考試題：2021-DSE-DAT-1-Q4(b), 2020-DSE-DAT-1-Q4(d), 2018-DSE-DAT-1-Q3(b)(i)
材料 Materials
設計題不時都會問你應該要用啲咩材料、佢有啲咩機械特性／物理特性、甚至係點解適合用喺嗰件產品度。所以就算你唔做 2C 卷都好，都要至少膠、金各記兩種材料，咁樣先至萬無一失！
流程圖 Flow Chart
已經連續考咗四年，如果唔識嘅話，可以睇一睇返下面嘅連結！
https://recurso.com.hk/dse-a/dat/dat-s1/flow-chart/
參考試題：2023-DAT-P1-Q2(a)(i), 2022-DAT-P1-Q3(c)(i), 2021-DAT-1-Q2(c)(ii), 2020-DAT-1-Q2(e)
S.3 價值與影響 Value and Impact
知識產權 Intellectual Property
背書題，睇返下面條 Link 就得。
https://recurso.com.hk/dse-a/dat/dat-s3/intellectual-property/
參考試題：2023-DAT-P1-Q2(e), 2022-DAT-P1-Q2(e), 2021-DAT-P1-Q4(f), 2016-DAT-P1-Q4(d)
製造系統 Manufacturing Systems
有少少 ECON 概念，你需要知道咩係「固定成本 Fixed Cost」，以及「可變成本 Variable Cost」。
（其實以前 CE 年代考過好多次，所以係翻炒題嚟）
固定成本 Fixed Cost 例子：
舖租 Rent、機器 Machines、設備 Equipment
可變成本 Variable Cost：
員工工資 Labour Cost、原材料 Material Cost
參考試題：2022-DAT-1-Q2(f), 2019-DAT-1-Q3(d)
企業策略 Corporate Strategies
背書題，你需要知道咩係原設計製造商 (ODM)、原設備製造商 (OEM)、以及原創品牌設計製造商 (OBM)！
參考試題：2017-DAT-1-Q3(d)
環境保育責任 Environmental Responsibility
題目例子：
× 寫出日常生活中的另一種節水產品的例子，並說明其如何節約用水。Give another example of a water-saving product in daily life and explain how it can save water. [2020-DAT-1-Q3(e)]
× 寫出另外兩種使用環保能源發電的產品。 Name two other products that use green energy to generate electricity. [2019-DAT-1-Q4(e)]
參考試題：2020-DAT-1-Q3(e), 2019-DAT-1-Q4(e), 2018-DAT-1-Q4(c), 2016-DAT-1-Q3(c), 2016-DAT-1-Q3(b), SP-DAT-1-Q4(b), SP-DAT-1-Q2(d)(ii)
新科技的應用 Application of New Technology
題目例子：
× 寫出可應用電視遊戲輸出介面的三項科技，令遊戲更具吸引力或能加強與玩家的互動。Give three technologies applicable to video game output interface the can make video games more attractive or more interactive with players. [2019-DAT-1-Q2(f)]
× 舉出日常生活中其他三項採用 RFID 技術讀取資料的應用。Give three other applications used in daily life that apply RFID technology to reward data. [2018-DAT-1-Q2(b)(i)&(ii)]
參考試題：2019-DAT-1-Q2(f), 2018-DAT-1-Q3(c)&(d), 2018-DAT-1-Q2(b)(i)&(ii), 2018-DAT-1-Q2(a)(iv), 2018-DAT-1-Q2(a)(iii), SP-DAT-1-Q2(c), SP-DAT-1-Q2(a)
試卷二乙：創意數碼媒體
鏡頭大小 Size of Shots
意符及意指 Signifier and Signified
試卷二丙：設計實踐及材料處理
下列表格係歷年考過嘅題目，供大家參考：
| 年份 | 木材題 | 金屬題 | 塑膠題 |
| 2023 | 手動木琴 | 行李箱 | 塑膠伸縮手臂玩具 |
| 2022 | 可供使用者擺放手提電腦的小桌子 | 用於儲存和陳列手錶的金屬箱 | 兒童塑膠玩具 |
| 2021 | 實木製成的機械玩具 | 一張裝在浴室牆上的折疊式凳子 | 適用於微波爐的用完即棄的食物容器 |
| 2020 | 木櫈 | 以機械動力驅動的機械人玩具 | 伸縮塑膠棒及地板清潔刷 |
| 2019 | 實木嬰兒牀 | 毛巾架 | 座檯風扇 |
| 2018 | 餐車 | 兒童滑板車 | 兒童玩具 |
| 2017 | 供兒童使用的戶外鞦韆 | 摺疊式伸縮拉伸行李車 | 亞加力膠盒子 |
| Q7 | Q8 | Q9 | |
| 2016 | 手動壓鋁罐器 | 用作盛載巧克力的真空吸塑成型塑膠托盒 | 扶手椅 |
| 木材題 | Q8 | Q9 | |
| 2015 | 設有裝拆座位及背板的兒童搖椅 | 鐵路車站入閘機／超級市場入閘機／自動扶手電梯 | 玻璃瓶盛載醋／塑膠瓶盛載水／鋁罐盛載汽水 |
| 木材題 | Q8 | 金屬題 | |
| 2014 | 可裝拆電視檯 | 吹氣塑膠鴨子／木製玩具鴨子 | 金屬手推車／以青銅製成的硬幣 |
| Q7 | Q8 | 金屬題 | |
| 2013 | 茶几 | 鉗子／藥丸切割器／鑷子／盛載酒精的塑料瓶 | 購物車 |
| 2012 | 木凳子／膠凳子 | 懸臂木樑／木製花園閘門 | 垃圾桶／戶外垃圾袋盛器 |
| Q7 | Q8 | Q9 | |
| PP | 花剪／指甲鉗 | 可扁平包裝的拖鞋架 | 橫樑 |
| SP | 塑膠材料編碼 | 托架 | 電腦綜合製造系統 |
榫接 Wood Joints
成形技術 Forming Techniques
試卷二戊：視像化及電腦輔助設計模塑
技術顯像 Technical Visualisation
一點透視法 One Point Perspective
參考試題：2023-DAT-P2E-Q14(a)(i), 2022-DAT-P2E-Q14(a), 2021-DAT-P2E-Q14(c)(i), 2020-DAT-P2E-Q14(a), 2020-DAT-P2E-Q13(a)&(b)(ii), 2019-DAT-P2E-Q13(a)&(b), 2016-DAT-P2E-Q14(b)(i)
兩點透視法 Two Point Perspective
參考試題：2018-DAT-P2E-Q14(a), 2017-DAT-P2E-Q14(b)(ii), SP-DAT-P2E-Q3(a)(i)
等角圖 Isometric Drawing
參考試題：2022-DAT-P2E-Q13(b)(i)&(ii), 2021-DAT-P2E-Q14(a), 2020-DAT-P2E-Q14(b)(i), 2018-DAT-P2E-Q13(a)(i), 2017-DAT-P2E-Q14(c)(i), 2017-DAT-P2E-Q13(a)(i), 2014-DAT-P2E-Q14(b), 2012-DAT-P2E-Q15(b), PP-DAT-P2E-Q15(b)
半斜視圖 Oblique Drawing
參考試題：2021-DAT-P2E-Q14(b), 2013-DAT-P2E-Q14(a)
工程圖 Engineering Drawing
剖視圖 Sectional Drawing
參考試題：2023-DAT-P2E-Q13(a)(i), 2022-DAT-P2E-Q13(a)(i), 2020-DAT-P2E-Q15(a)(ii), 2017-DAT-P2E-Q15(a), 2016-DAT-P2E-Q15(a), 2015-DAT-P2E-Q14(b)(ii)
正投影視圖 Orthographic Projection － 第一角投影法 First Angle Projection
參考試題：2023-DAT-P2E-Q13(a)(ii), 2022-DAT-P2E-Q13(a)(ii), 2020-DAT-P2E-Q15(a)(i), 2019-DAT-P2E-Q14(c), 2018-DAT-P2E-Q15(a), 2014-DAT-P2E-Q14(a), 2013-DAT-P2E-Q13(b)(i)
正投影視圖 Orthographic Projection － 第三角投影法 Third Angle Projection
參考試題：2021-DAT-P2E-Q13(a), 2015-DAT-P2E-Q14(b)(i)
建築繪圖 Architectural Drawing
參考試題：2018-DAT-P2E-Q14(b), 2016-DAT-P2E-Q14(a)(i), PP-DAT-P2E-Q13(a)
零件分散圖 Exploded Drawing
參考試題：2022-DAT-P2E-Q13(b)(ii)
尺寸標註 Dimensioning
參考試題：2022-DAT-P2E-Q15(a)
立體模塑的概念 3D Modelling Concepts
表面展開圖 Surface Development
參考試題：2023-DAT-P2E-Q14(c), 2022-DAT-P2E-Q14(b), 2021-DAT-P2E-Q13(b), 2018-DAT-P2E-Q13(b)
設計傳意項目演示 Present of Design Communications
連續插圖 Sequential Illustrations（即步驟演示）
參考試題：2023-DAT-P2E-Q15(a), 2021-DAT-P2E-Q15(a), 2019-DAT-P2E-Q13(c), 2017-DAT-P2E-Q14(a), 2016-DAT-P2E-Q13(a)
數據演示 Data Presentation
參考試題：2017-DAT-P2E-Q13(b)&(c), 2016-DAT-P2E-Q13(c), 2012-DAT-P2E-Q13(b)(i), PP-DAT-P2E-Q13(b)
圖象視覺效果 Visual Impact of Graphics
色調明暗法 Tone Shading
粗幼線 Thick and Thin Line
參考試題：2023-DAT-P2E-Q14(a)(ii), 2022-DAT-P2E-Q13(b)(iii), 2020-DAT-P2E-Q14(b)(ii), 2019-DAT-P2E-Q14(b), 2018-DAT-P2E-Q13(a)(ii), 2017-DAT-P2E-Q14(b)(ii)
著色 Colouring, 肌理 Texture
參考試題：2020-DAT-P2E-Q13(b)(i), 2016-DAT-P2E-Q14(b)(ii)
陰影 Shadowing
參考試題：2021-DAT-P2E-Q13(d), 2019-DAT-P2E-Q14(a)
電腦輔助設計 Computer-aided Design
功能法（特徵建模） Features Approach (Features-based modelling)
參考試題：2023-DAT-P2E-Q15(b), 2022-DAT-P2E-Q15(c), 2021-DAT-P2E-Q15(b)(ii), 2020-DAT-P2E-Q15(b)(ii), 2019-DAT-P2E-Q15(b)(ii), 2018-DAT-P2E-Q15(b)(ii)
圖元法（布爾運算）Primitive Approach (Boolean operation)
參考試題：2021-DAT-P2E-Q15(b)(i), 2020-DAT-P2E-Q15(b)(i), 2014-DAT-P2E-Q15(a)&(b), 2013-DAT-P2E-Q15(b)(ii)&(iii), 2012-DAT-P2E-Q14(b), PP-DAT-P2E-Q14(b), SP-DAT-P2E-Q2(a)
鳴謝：
香港特別行政區政府教育局 課程發展處科技教育組《中學設計與科技科目學習資源機械結構及機械元件延展學習材料》2020 年 9 月
